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Proyecto Educativo Institucional
Comité Directivo
Reflexiones sobre la Formación Sello Institucional
Ciudadanía mundial
Alfabetización digital y Metodología de Aprendizaje y Acción)
30 de septiembre de 2022
Temas
1. Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico.
2. Metodología de Aprendizaje y Acción.
3. Alfabetización Digital.
Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico
• En relación a las tradiciones de pensamiento mencionadas en el Enfoque Crítico,
limitar las referencias a la Teoría crítica, privilegiando el carácter interdisciplinario
del abordaje de problemas complejos de la sociedad moderna y la consideración de
la relación entre conocimiento y vida social.
• Ampliar la base teórica de Enfoque crítico incorporando los desarrollos de las
Epistemologías Críticas, vinculadas al Falsacionismo Metodológico y la concepción
post empirista de la racionalidad científica.
Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico
• Definir con mayor precisión la competencia vinculada a Enfoque Crítico, como una de las
cinco competencias que definen el Perfil de Formación Institucional Ciudadanía Mundial
• Definir un conjunto de resultados de aprendizaje, que permitan la instalación transversal
de la competencia vinculada a Enfoque Crítico.
• Proponer un conjunto de metodologías o actividades de enseñanza aprendizaje que
permitan el desarrollo, logro y evaluación de los resultados de aprendizaje y competencia
vinculada a Enfoque crítico.
Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico
• Definir un Perfil de Formación Institucional que integra los ejes temáticos de los cinco componentes
de Ciudadanía Mundial. Este perfil será validado por las Facultades de la UCEN.
• Se diferencia del Perfil de Egreso Académico Profesional, asociado a la formación disciplinar,
interdisciplinar y profesional.
• El perfil de formación institucional se desarrollará y evaluará en la línea formativa y asignaturas de CM
y en los resultados de aprendizaje que se ubiquen de modo transversal en asignaturas seleccionadas
del Plan de estudio de cada carrera.
Ciudadanía Mundial
Presentaciones:
• Metodología de Aprendizaje más Acción
• Alfabetización Digital
Proyecto Educativo Institucional
Comité Directivo
30 de septiembre de 2022

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  • 1. Proyecto Educativo Institucional Comité Directivo Reflexiones sobre la Formación Sello Institucional Ciudadanía mundial Alfabetización digital y Metodología de Aprendizaje y Acción) 30 de septiembre de 2022
  • 2. Temas 1. Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico. 2. Metodología de Aprendizaje y Acción. 3. Alfabetización Digital.
  • 3. Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico • En relación a las tradiciones de pensamiento mencionadas en el Enfoque Crítico, limitar las referencias a la Teoría crítica, privilegiando el carácter interdisciplinario del abordaje de problemas complejos de la sociedad moderna y la consideración de la relación entre conocimiento y vida social. • Ampliar la base teórica de Enfoque crítico incorporando los desarrollos de las Epistemologías Críticas, vinculadas al Falsacionismo Metodológico y la concepción post empirista de la racionalidad científica.
  • 4. Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico • Definir con mayor precisión la competencia vinculada a Enfoque Crítico, como una de las cinco competencias que definen el Perfil de Formación Institucional Ciudadanía Mundial • Definir un conjunto de resultados de aprendizaje, que permitan la instalación transversal de la competencia vinculada a Enfoque Crítico. • Proponer un conjunto de metodologías o actividades de enseñanza aprendizaje que permitan el desarrollo, logro y evaluación de los resultados de aprendizaje y competencia vinculada a Enfoque crítico.
  • 5. Acuerdos de reunión anterior sobre Enfoque crítico • Definir un Perfil de Formación Institucional que integra los ejes temáticos de los cinco componentes de Ciudadanía Mundial. Este perfil será validado por las Facultades de la UCEN. • Se diferencia del Perfil de Egreso Académico Profesional, asociado a la formación disciplinar, interdisciplinar y profesional. • El perfil de formación institucional se desarrollará y evaluará en la línea formativa y asignaturas de CM y en los resultados de aprendizaje que se ubiquen de modo transversal en asignaturas seleccionadas del Plan de estudio de cada carrera.
  • 6. Ciudadanía Mundial Presentaciones: • Metodología de Aprendizaje más Acción • Alfabetización Digital
  • 7. Proyecto Educativo Institucional Comité Directivo 30 de septiembre de 2022